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紀律(Discipline®)

我們將從34項天賦主題出發,來逐一探討擁有該特質的人,會有什麼樣工作上的表現與期待,以及針對職場人與新鮮人(在學學生)建議的行動方針。本系列文章摘自蓋洛普優勢相關書籍,由Lynn親自整理與整合。如果您是即將參與優勢工作坊的讀友,不妨搭配手邊的測評報告做輔助閱讀。

如果您擁有「紀律」(Discipline®)主題

你的世界必須可以預測,必須井井有條、規劃有序。因此,你本能地將你的世界規範化,你建立常規,制定時間表,規定完成任務的日期。你把長期項目劃分為一系列具體的短期計劃,然後鍥而不捨地逐一實施。

你並不一定整潔有序,但你的確要求精確。面對生活中內在的混亂,你需要有掌控感。常規、時間表、規範,一切都有助於建立控制感。別人由於缺乏這種紀律主題,有時可能厭惡你建立秩序的需求,但這未必導致衝突。你必須瞭解,並非人人都像你一樣渴求預測,他們自有其做事之道。

同樣,你也可以幫助他們理解、甚至讚賞你對規範的需求。你討厭意外,厭惡失誤,建立常規,注重細節,所有這些不需被視為意欲束縛別人,而應被視為你本能的一種方法,主要在於摒除生活的諸多誘惑,確保進步和效益

具有「紀律」(Discipline®)主題天賦的人


具備克利夫頓優勢的溝通(communication®)行動的人,通常會發現將他們的想法用語言表達出來很容易。他們是很好的談話者和演講者。

雖然有些人很難找到合適的詞來表達自己,但具有溝通(communication®)天賦的人能夠輕鬆做到這一點。除此之外,您會欣賞每個單詞的細微差別以及不同的單詞組合如何帶來不同的信息。您總是在想如何吸引人們並將他們的注意力集中在您身上。


文字是強大的,你努力創造正確的文字組合,並帶出每個想法和想法的強度和美感。

你有能力把想法和感受用語言表達出來,吸引觀眾的注意力。你有能力找到合適的詞和短語來表達他們的感受,能善用溝通(communication®)天賦以你的語言將想法變為現實。


・缺乏耐心地聆聽。

・固執己見或自我中心。

・避免使用一些不恰當、消極或者誇大的行為,來尋求他人關注、博取注意力。

如果你是有「紀律」(Discipline)的學生,行動建議是…

  • 你會如何規劃自己的一天?為了確保一切都在掌控之中,你可能會把這一天安排得井井有條。但當學術或社交上的強烈需求,使你倍感壓力、不知所措時,可以考慮把日程清單,分解為幾個可管理的區塊,給自己留出處理突發事件的時間
  • 如果你們班的課程進度是學生自定的,或是班級裡的每個人都有自己的日程安排,那麼為了確保滿足班級要求,你也要規劃出自己的日程安排。
  • 你在一天中的什麼時候效率最高?你在何時最能全神貫注?你渴望秩序和可預測性。因此在選課時,你需要盡可能多選擇常規的上課時間,保證自己有時間在校內專心學習。
  • 在自己及他人的秩序保持一定時,你的效率會達到最高。你的組織和規劃天賦,可以在很多情況下盡其所能。尋找工作環境可掌握的實習崗位,你將在那裡得以蓬勃發展。
  • 詳細列出課業規劃過程中的每一步,按照規劃一步步前行。把這些步驟添加到你的“時間軸”上,以激勵自己不斷前進。
  • 充當朋友們的“組織者”。你需要給小組中的每位成員打電話、發短訊,提醒他們像是派對、上課時間、生日或預期規劃等事宜。
  • 有些人需要你來為他們補充『紀律』天賦,而你所擁有的超強秩序感,使你成了他們的絕佳伴侶。和朋友或同學建立互補的夥伴關係,所謂『互補』,就是指“他有的,你沒有”。彼此依賴,互相賞識對方的天賦-這可以使你們之間的關係變得更為密切。
  • 和室友組織每月或每季度一次的“大掃除”。嘗試把你的住處打掃得乾乾淨淨,就像剛搬來時那樣。把“大掃除”看作是一場派對,那麼,你會對此充滿期待,每個人也都將樂在其中。
  • 你擅長精準衡量,喜歡事無大小。抽時間核查你的全部收據,包括信用卡帳單、支票存款,與儲蓄存款的報表、獎學金記錄等等。看看它們有沒有什麼問題,以免犯下代價“昂貴”的錯誤。
  • 你不僅要創造秩序,還要將它以一種有條不紊的空間形式呈現出來。為了激發這種『紀律』天賦,去尋找『預算友好型』家具和組裝方法。這樣一來,你不但有了放置物品的空間,還能把物品擺放得整整齊齊。
  • 提升效率是你的特徵之一。你是否覺得,由於自己或別人的效率低下,你的時間或金錢正在白白流失?如果你的答案是肯定的,那麼,去找出這些實例,創建自己的效率體系。它會幫你把浪費降至最低,省下時間和金錢。
  • 從本質上來說,你是一個完美主義者。加入一個可以運用『紀律』天賦,來策劃重大活動的校園社團。你能自然而然地把“大任務”分解成一個個“小步驟”,能關注到細節和截止日期。你的『紀律』天賦會幫你掌控所有,也正因如此,你才得以抓住每一個重要時機。
  • 有沒有什麼社區服務活動,允許你以志願者身份去做輔助管理?運用你的足智多謀和組織天賦,幫助活動主辦方把人力和財力,投放在最能發揮的地方。

如果你是有「紀律」(Discipline)的職場人士,行動建議是…

  • 不要猶豫。有必要經常檢查,以確保這些事情是正確的。你希望盡快做這件事,很快地,其他人也將同樣期望做這件事。
  • 你需要接受犯錯會使你沮喪這樣的一個事實。精益求精正是你品質的核心所在,但是,你必須尋找方法以轉移此刻的煩惱,防止愈演愈烈。
  • 你認識到他人可能並非和你一樣守紀律。更為可能的是,他們笨拙的過程會讓你喪失信心,所以嘗試忽略他們的過程,而重視他們的結果
  • 嚴謹是你的特點,你重視細節。尋求仔細閱讀合約、重要信息或財務文件的機會,以找出錯誤。你能防止自己和他人,犯下代價昂貴的錯誤和做出愚蠢的事情。
  • 提高效率是你的優勢之一。你實際上是完美主義者。找到由於效率低而浪費時間和金錢的情況,然後建立系統或程序以提高效率。
  • 你不僅會創造秩序,還可能讓它很有條理。要充分發揮『紀律」天賦,你會把精力用在家具佈置和組織體制上,這樣你能讓所有事情都“井井有條”。
  • 時間期限會激勵你。如收到任務,你喜歡知道到期日,以根據日期安排日程。利用『紀律』天賦,擬定每步計劃。他人會欣賞你的做法,因為這些計劃能讓每個人“各司其職”
  • 有人可能會將你的『紀律』天賦,誤認為是刻板。讓他們理解你的『紀律』天賦,會讓你每天過得更有效率,因為你經常可以合理地安排時間。與不守紀律的人工作時,你會清楚要求他們期限,以便你能調整工作量以滿足他們的要求。
  • 尋找有結構的角色和責任
  • 創建你會有條理地遵循的程序。一段時間過後,人們就會感謝這種可預見性。

如何與具有「紀律」(Discipline)的人共事?

  • 與此人合作時,要確保提前告訴他任務期限,他會覺得有必要提前完成任務。如果你不事先告知工作計劃,他就無法這樣做。
  • 不要突然改變計劃或工作重點,他討厭意外,意外事件會使他崩潰。
  • 雜亂會惹惱他。不要指望他在髒亂的環境中待下去,給他整頓混亂的機會。
  • 視情況請他幫你制定計劃和安排工作。你可以請他來評估你的時間管理系統,甚至工作流程,告訴其他同事這是他的優勢,並鼓勵其他人在類似方面向他求助。
  • 他善於為提高效率而建立常規。如果他不得不在需要靈活和隨機應變的環境中工作,鼓勵他針對各種不同環境,建立不同常規
  • 如果一段時間內有許多事情要做,切記他需要區分輕重緩急。與他一起制定計劃。

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身為蓋洛普(Gallup)的全球認證優勢教練,我將蓋洛普20多年的豐富研究理論,結合個人豐富的企業與人才互動經驗,透過高度細緻化的教練,整合至個人目標中。協助職場人,核心團隊,中高階管理者,打開對於現況的突破口,一步步看到更多可能性。

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