【優勢思享】蓋洛普天賦主題解讀(12):關聯(Connectedness)

我們將從34項天賦主題出發,來逐一探討擁有該特質的人,會有什麼樣工作上的表現與期待,以及針對職場人、新鮮人(在學學生)建議的行動方針。本系列文章摘自《Strengthsfinder2.0》《Cliftonstrengths for students》書籍,由Lynn親自整理。如果您是即將參與優勢工作坊的讀友,不妨搭配手邊的測評報告做輔助閱讀。

如果您擁有『關聯主題:

凡事發生必有原因。你對此深信不疑,是因為你從心底裡認為我們都是相互關聯的。然而,我們各個有別,各自對自己的判斷負責,並保持選擇的自由。

但是,儘管如此,我們仍然是宏觀世界的一部份。有人稱其為集體的下意識,還有人稱其為靈性或生命之能。但無論你用何種語言,你一想到我們並不相互隔絕,也不與地球及其生命隔絕,就會倍增信心。這種關聯感包含了某些責任。如果我們都是宏觀世界的一部份,我們就絕不能害人,因為害人等於害己。我們絕不能剝削,因為剝削別人等於剝削自己。你對這些責任的意識構成了你的價值體系。

你為人周到、體貼和寬容。由於篤信人類,你成為與不同文化背景的人們的溝通橋樑。彷彿有一隻『看不見的手』在指引你,幫你開導別人超越日常瑣事,而看到更高尚的目標。你的具體信仰固然取決於你人生的經歷和文化,但是你的信仰十分堅定。它使你和你的朋友面對人生奧秘且持之以恆。


具有『關聯』天賦的人這麼說:

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曼迪・M,家庭主婦:

「關聯的核心是謙卑。你要有自知之明,我有一點點智慧,雖然不多,卻很真實。這不是好大喜功,這是真正的謙卑。你對自己的天賦充滿信心,真正的信心,但你明白,你並不是無所不知。你感到與別人相關連,是因為你知道他們有你所不具備的智慧。如果你認為自己什麼都有,就不會有關聯感。」

羅斯・T,心理學家:

「有時,我在用早餐時會凝視碗中的麥片,想到有成百上千人參與生產這碗麥片:種田的農夫、發明殺蟲劑的生化學家、食品加工廠的倉庫工人,還有用某種方法說服我購買貨架上這盒麥片、而不是旁邊那盒的營業員。我知道這聽來有些怪異,但我願對這些人深表謝意。僅此,我就感到更加投入生活,與世間萬物更加融為一體,更不孤獨。」

查克・M,教師:

「在生活中我看問題往往黑白分明,但由於某種原因,我在理解生活的奧秘上卻思想開放很多。我對瞭解各種不同的宗教興趣很濃烈。眼下我正在讀一本書,寫的是猶太教、基督教和迦南人的宗教之間的區別。還有佛教、希臘神話,它們都以某種方式相關聯,這真有趣。」


如果你是擁有『關聯』的學生,行動建議是:

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    • 看看你的課業和你對人類大家庭,現在及未來的貢獻之間有哪些關係?問問自己在學習及其帶來的挑戰中,應該學習哪些人生課程?什麼事與通過考試或考出高分,同等重要或更加重要的?
    • 你在生活中有什麼任務?把這種使命告訴你的朋友們,問問他們有什麼目標。這些對話具有激勵作用,並且非常鼓舞人心,還可能會幫助其他人看到自己生活中的一些關聯,也能重燃你自己的使命感
    • 利用社會服務的學習機會,來嘗試那些自己感興趣的工作。例如,在暑假時進行人道主義服務,藉此來決定什麼才最適合自己的天賦。
    • 和導師探討在自己的課堂、專業、價值觀及任務之間看到的關聯。當你清楚地表達出自己自然感知的協同效應時,無論是老師、教練還是就業顧問,都可以是非常寶貴的『共鳴』。
    • 告訴你的朋友和室友,你為什麼能在不確定因素下保持冷靜的。他們對於歧義是什麼反應?在課堂上、人際關係中或與老師交涉時?生活並不是非黑即白,既然你相信一切問題自有解決辦法,那麼就去幫助那些困頓之人走出來。
    • 別去浪費太多時間來試圖說服他人,與你有相同的世界觀。你把世界當成一個相互連接的網絡,你有著直觀的連接感,要是別人沒有相同的直覺,那麼你就極有可能去說服他們和你一樣。
    • 你可能會驚奇地發現,有些人和你不一樣,他們看不到連接關係。把你十分肯定的相互關聯,告訴你的朋友和同學。鼓勵他們以一種全新的方式,進行思考並拓寬自己的世界觀。讓他們想一想,把自己的天賦應用到新的環境時,如何將其提升到一個新的高度,或者如何與那些和自己看法迥異的人進行合作。
    • 尋找那些『溝通』天賦很強大的朋友。當你需要對現實世界中某些關聯進行生動描述時,他們能幫忙想出適當的表述。你想什麼,他們就能說什麼。
    • 幫助你的朋友和同學看到其天賦、行動和任務與大型集體的發展有哪些關聯。如果人們信任自己所從事的事情,並且覺得自己是其中一員,那麼他們就能更加投入地去完成完整目標。
    • 你知道組織結構會帶來一些限制,但你覺得它們牢不可破且無處不在。利用你的『關聯』天賦打破這道牆,讓知識可以到達校園中的每一個社團、團體及組織。鼓勵不同的團隊共同合作,一起來完成其共同目標。
    • 考慮去為某個組織或社團制定其發展目標。這樣你自然就會覺得自己是集體的一份子,也可能會覺得能為整體目標出力是非常值得的一件事。
    • 價值觀是你與他人分享時的堅實基礎。如果價值觀是你與某人、某組織關係中不可或缺的一部份,那麼當你徬徨或害怕時,你與生俱來的自信及確信,可能就會發揮關鍵作用,如果看到別人需要幫助,務必伸出援手。
    • 加入或志願服務那些能滿足你服務大眾需求的社團或組織。宗教的、環保的、政治性的、社會的,無論其性質如何,加入那些與你價值觀一致的組織,會給你一種深刻的意義感,而這對你而言十分重要。

如果你是擁有『關聯』的職場人士,行動建議是:

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  • 考慮聽取他人意見並進行協商的角色。你可以變得更善於幫助別人,從日常發生的事情中找到聯繫和使命。
  • 研究特定方法來開拓你對聯繫的感覺,例如成立讀書會、參加靜修,或加入可以實踐『關聯』主題的組織。
  • 在你的組織中,幫助你的同事理解他們的工作,在全局工作的重要性。你可以是建立隊伍的領導,並幫助人們覺得他們自己很重要
  • 你意識到組織和社區內部產生的隔閡,但能很好地處理它們。利用『關聯』天賦打開阻礙分享知識的通道。
  • 幫助他人了解他們的天賦、行動、使命和成功之間的關係。當他們相信他們所做的事情,並感覺到自身的重要性,會更努力地提高成績。
  • 與擁有優秀『溝通』天賦的人合作。這類型的人可以給予你所需的言辭,來描述現實世界中鮮明的聯繫範例。
  • 不要花費太多時間,來試圖說服他人把世界看成一個相互連接的網絡。請注意,你對聯繫的感覺出自直覺。如果別人沒有和你相同的直覺,理性論證說服不了他們。
  • 你的人生哲學,促使你超越自身利益、目前支持者的利益和勢力範圍。就這點而論,你認識到了社會和世界的更深涵義,研究與他人交流這些見解的方式
  • 尋找全球或跨文化的責任,這可以應用到你對人性內在共性的理解。培養多才多藝的能力,並改變分“我們“和”他們“的思維模式。
  • 『關聯』天賦可以幫助你透過某人的外表看到他/她的人性。當與背景和自己完全不同的人一起工作時,你以自然而然地透過外表,關注他/她的本質需要

如何與具有『關聯』天賦的人共事?

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    • 對一些社會問題,他會極力辯護。認真傾聽他的立場,了解是些什麼問題。你的認同會加深與他的關係。
    • 鼓勵他與組織內部同團隊的人溝通。他生來就熟諳事物的內在聯繫,所以善於向不同的人說明他們如何相互依存。
    • 如果你也有很強的『關聯』天賦,就與他分享相關文章、著述和經驗,從而相互增強關注點。
    • 他可能有宗教傾向,也有可能是虔誠的教徒。你需要了解且至少接受他的宗教立場,如此,他與你相處就會越來越舒暢。

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