【優勢思享】蓋洛普天賦主題解讀(1):成就(Achiever)

我們將從34項天賦主題出發,來逐一探討擁有該特質的人,會有什麼樣工作上的表現與期待,以及針對職場人與新鮮人(在學學生)建議的行動方針。本系列文章摘自蓋洛普優勢相關書籍,由Lynn親自整理與整合。如果您是即將參與優勢工作坊的讀友,不妨搭配手邊的測評報告做輔助閱讀。

如果您擁有『成就』主題:

這樣主題說明你的內在動力,它表明你始終渴望有所建樹,你感到每一天似乎都從零開始。一天結束時,你必須獲得某種有形的成果,如此才能感覺良好。

你所謂的“每一天”指的是所有的日子:工作日、週末、休假日。無論你多麼需要歇一天,如果這一天你無所事事,你就會感到不滿意,你體內有團烈火在熊熊燃燒。它促使你多做事情,多出成果。

完成一項任務後,這火會暫時減弱,但很快會重新燃起,推動你朝下一個目標努力。你對成就的不懈追求或許缺乏邏輯,甚至漫無邊際。

然而,它將伴隨你一生。作為一名追求成就的人,你必須學會於這種隱隱的不滿足感相處。他畢竟不無益處。他會給你動力,使你能長久工作而不知疲倦。

它不失時機地使你奮起,去迎接新的任務和挑戰。它為你輸入充沛的經歷,幫助你為你所領導的班組設定工作進度和業績指標,它是推動你不斷前進的主題。


具有『成就』天賦的人這麼說:

特德・S,銷售員:

「去年,我是全公司300名銷售員中的年度銷售明星,我高興了一整天,但不出所料,到了下半週,一切好像都沒有發生,我又回到了零點。

有時我真希望自己沒有獲得這樣的成就,因為它有可能使我失去生活的平衡而走火入魔,我過去常以為能改變自己,但現在我知道我天生就是這樣。

這一主題的確是一把雙刃劍,它幫助我達到我的目標,但另一方面我希望能隨意打開和合上它,可是,見鬼,我做不到,但我能控制它,並通過關注生活中其他方面的成就,而不僅僅是工作,來避免成為工作狂。 」

薩拉・L,作家:

「這是不可思議的主題,它的好處是推動你不斷追求新的挑戰,但另一方面,你從來不覺得達到了目標。

它迫使你一輩子以每小時70英里的速度爬坡,你不會歇一下,因為總有更多的事情要做,但從總體考慮,我寧肯有而不可無它,我稱它為”神聖的坐立不安,而如果它使我就得所有的事情必須在眼下完成,那也沒什麼了不起,我能忍受。“」


如果你是擁有『成就』的學生,行動建議是:

    • 去找幾份實習,把自己內在的積極性,毅力和決心都調動出來。
    • 你常在操勞下一件事之前慶功嗎?要去認可自己的成就——完成某個大型項目獲通過考試——再進行下一項任務前。
    • 你善於將大型項目簡化為一件件可完成的事項,這正是多家組織所需要的一種天賦,要留意校園周圍的佈告欄,如果有團隊恰好需要你這種能使複雜任務可操作的能力,一定要找機會加進去。
    • 如果某些組織或社團中的成員有著良好的職業道德,那麼可以考慮加入進去,與能帶給你工作動力的人共事,會使你的“成就”天賦更加突出,你們會在你追我趕中提升自己,同時也會使團隊更加強大。
    • 要盡可能有效率地利用自己的能力,並且每隔一段時間就要留出學習間歇,以此來與他人進行面對面的交流,要和那些有“紀律”天賦及“專注”的人交往,因為他們能助力你將自己的優勢進行分類。
    • 如果你的班級或宿舍中還有其他與你同樣上進的同學,那麼你應該有意識地與他們交好,這種友誼會使你感覺充滿挑戰、充滿活力,并且也能最大程度地開發出你的潛力。
    • 你可能每天、每週及每月都有等待完成的任務,但要注意的是,不要一次承擔過多的任務,整個大學期問都要保持自己的能量,所以要盡量去調控自己。
    • 你本學期需要多少經濟援助?畢業時又欠了多少債?做一個匯總單,把自己的債務累積和個人支出都記下來。每學期都回顧一下自己的經濟任務,看看自己是否都已完成,不時看看自己,在完成經濟目標的道路上走到了哪一步,這能使你的“成就”天賦得到滿足。
    • 無論你是在為某個項目奮鬥,還是一直在學海中遨遊,一定要注意休息,站起來走一走,給自己充充電。如果你一直在努力奮鬥,那麼你的內在動力可能會使你忘記了時間,要是這樣的話,就要給自己留些休息時間,否則你會筋疲力竭。
    • 儘管你可能覺得自己不需要睡得像別人那麼多,但充足的睡眠對於健康至關重要,並且也會影響你的學習記憶保持度及認知能力,可能你在班級或自己的時間中有很多事要做,但也要保證充足的睡眠,這樣才能完成清單中的任務,並另外有所拓展。
    • 下次在校園的活動展上,如果一些社團和組織的工作及價值非常吸引你,一定要關注它們——它們有遠大的目標及項目,還會產出非常實際的結果。
    • 參加具有挑戰性的志願項目,從而充分激發自己的毅力。如果你的不懈努力可以使某些校內或校外的組織獲益,或者它們與你的長期職業目標相關,那麼它們會是你的不二歸宿。
    • 如果某些角色具有挑戰性,需要為之不懈奮鬥的話,那麼你的“成就”天賦將會在這樣的角色中發光發熱,要在校園中做一些與職業相關、有利於個人發展或者可以使筒歷出彩的項目,要在其中開發自己的領導力。

如果你是擁有『成就』的職場人士,行動建議是:

    • 選擇那些勞動強度符合自己的期望,且能鼓勵自己測評工作效率的工作,在這些環境中,你會感到工作富有挑戰性但又充滿活力。
    • 確保做更多工作的同時,不會忽略質量,制定可估量結果的標準,以保證高產量和高質量成正比。
    • 作為一名“成就者”,您喜歡忙碌,但要知道工作期限,為了實現目標,您會遵守時間期限和測評標準,因此,努力會帶來切實的進步和可見的成果。
    • 切記慶祝成就和自我肯定,成就者喜歡還未承認自己的成功,便開始迎接下一個挑戰。通過創造適當機會,享受自己取得的進步和成就,從而抑制此種衝動。
    • 急於行動可能會使您感覺會議有些枯燥無聊。如果這樣,您會通過提前了解每個會議的目標,並在會議期間記下實現這些目標能取得的進步,從而發揮自己的“成就”天賦,可確保會議高產高效。
    • 除了參加討論會和各種項目外,您還要通過在自己的領域或專業,獲得認證實現繼續提升。您會從中發現有更多的目標要去實現,並會取得更廣泛的成就。
    • 您不需要他人的過多激勵,設定挑戰目標,進行自我激勵,每當完成一個項目時,設定一個更高的目標。
    • 與努力的人合作。您會與他們分享目標,因此他們會幫助您做得更多。
    • 按照您自己的評分“體制”估算個人成績,這有助於您把“成就”天賦帶入家庭、朋友圈和工作中。
    • 工作越多,您越興奮,展望未來比回憶過去更能激勵您,展開新方案和新項目,您無窮的儲備能量會創造無限熱情和動力。
    • 確保做更多工作的同時不會忽略質量,制定可估量結果的標準以確保高產量和高質量成正比。

如何與具有『成就』天賦的人共事?

    • 要人加班時,給他打電話,常言道:「要做事,找忙人。」這話一般不假。
    • 要知道,他喜歡忙碌,坐下來開會對他來說是很無聊的事,所以,要麼讓他去做自己的事,要麼只讓他參加非他出席不可,且能充分參與的會。
    • 幫助他測量自己的業績,他很可能喜歡計算他的工作時間,但更重要的是,他應能測量自己的工作總量。簡單的測量標準,如為多少顧客提供了服務、記住了多少顧客的名字、查閱了多少文件、聯繫了多少潛在客戶或看過多少病人等,都能使他覺得有據可依。
    • 通過合作與他建立聯繫,通常來講,一起努力工作是他維繫關係的紐帶,他很討厭偷懶的人。
    • 他完成一項工作後,讓他休息或給他安排一件小事,絕非他所期待的獎勵,如果你對他的工作進行表彰,並為他定下更高的目標,他的幹勁會更大。
    • 他很可能比其他人精力旺盛,且習慣早起,如有要求晚睡早起的工作,找這個人就對了。另外,還要經常問間他:「要完成這項工作,你得加班到多晚啊?」或者「你今天早晨幾點來的?」這樣的關心會讓他覺得感動。
    • 你看他工作主動,會想提拔他。如果此舉使他無法繼續發揮優勢,就不可取。不如指出他的其他主題和優勢,找機會讓他多做他所勝任的工作。

Lynn・最新梯次:優勢思享工作坊

台北場(初階):2019/7/6~2019/7/7

台中場(初階):2019/8/3~2019/8/4

高雄場(初階):2019/9/7~2019/9/8